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2019粵港澳姊妹學(xué)校中華美文誦讀比賽

來源：廣州策劃公司-合風(fēng)中國

活動名稱：2019年粵港澳姊妹學(xué)校中華經(jīng)典美文誦讀比賽
活動時間：2019年4月28日
活動地點：廣東科學(xué)中心
策劃執(zhí)行：合風(fēng)中國·廣州演出策劃公司
【合風(fēng)中國】廣東廣州誦讀比賽策劃活動服務(wù)公司執(zhí)行的演出類慶典禮儀公關(guān)廣告?zhèn)髅桨咐��?019年4月28日下午，“2019年粵港澳姊妹學(xué)校中華經(jīng)典美文誦讀比賽”活動在廣東科學(xué)中心圓滿舉行。來自廣州、香港、澳門的28所姊妹學(xué)校組成14支參賽隊伍同場獻演，展現(xiàn)了專業(yè)的誦讀能力、高度的配合默契和深厚的姊妹情誼。本次比賽為粵港澳師生搭建了教育文化的交流平臺，進一步深化和鞏固了粵港澳姊妹學(xué)校交流合作活動的品牌。眾領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，以及來自廣州、香港、澳門近600名師生參加了盛會。為推動粵港澳姊妹學(xué)校交流和粵港澳中小學(xué)校緊密合作，促進粵港澳大灣區(qū)教育發(fā)展，弘揚與傳承中華經(jīng)典文化。
賽前，利用平臺積極與香港姊妹學(xué)校實時溝通，組建教師團隊進行節(jié)目編排、設(shè)計，并利用每天的大課間和放學(xué)的時間，對朗誦隊的同學(xué)進行悉心指導(dǎo)和訓(xùn)練。與此同時，香港的同學(xué)也在老師的指導(dǎo)下密鑼緊鼓地進行練習(xí)和熟悉誦材，兩地學(xué)校還進行了多次的磨合，不斷提高節(jié)目的質(zhì)量。
比賽現(xiàn)場，14支姊妹學(xué)校朗誦隊為觀眾獻上了一場中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)和精神的盛宴。姊妹學(xué)校的學(xué)生合作，以聲情并茂的誦讀、入情入境的配樂、柔美的舞姿、落落大方的古典形象，贏得現(xiàn)場一陣又一陣的贊許聲、喝彩聲和掌聲。

通過此次活動，粵港澳姊妹學(xué)校之間加強了合作交流，增進了兩地姊妹學(xué)校之間的情誼，培養(yǎng)了兩地學(xué)子對中華傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感，有利于更好地傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

誦讀比賽活動策劃一般如下：
一、活動目的：
二、活動要求：
1、朗誦內(nèi)容：古典詩歌、現(xiàn)當代詩歌等，要求格調(diào)高雅，積極健康。時間控制在4分鐘之內(nèi)。
2、朗誦形式：獨誦(配樂配舞所需樂器、CD自帶。
3、參加對象：
4、獎項設(shè)置：
一等獎(1名)
二等獎(2名)
三等獎(2名)
5、評分標準：
分思想內(nèi)容、語言表達、儀容儀表、綜合印象四部分對朗誦選手進行評分，滿分為10分。計算分值時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后累加值取平均分即為選手最后得分。
（1）思想內(nèi)容(2分)：主題鮮明、積極上進，富有時代氣息。
（2）語言表達(5分)：語言流暢、抑揚頓挫、吐字清晰、聲情并茂，能很好反映詩歌的內(nèi)涵。
（3）儀容儀表(1分)：著裝整齊、舉止大方、得體。
（4）綜合印象(2分)：朗誦者個人的整體素質(zhì)。
6、活動時間：
7、比賽地點：

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